Semenjak
saya mendaftar di University of Adelaide sebagai pelajar PhD dalam bidang
Sistem Maklumat setahun setengah yang lalu, rasanya belum pernah saya menulis walau
satu ‘entry’ secara spesifik berkenaan perjalanan pengajian yang dilalui.
Sayang
juga kerana jika satu hari nanti saya ingin menoleh kembali untuk mengimbau
kenangan lama, saya mengharapkan agar bukanlah artikel jurnal usang berconteng-conteng
atau draf tesis 150 halaman yang menjadi penggamit memori, tapi biarlah catatan-catatan
pengalaman unik yang akan berbicara dengan bahasa pengalaman yang amat kaya.
Kembara
PhD adalah satu pengalaman unik yang mungkin kecil, tapi cukup signifikan dalam
kehidupan seorang akademia (meminjam ayat hikmat Dr Kamil). Setiap yang
melaluinya, akan menghadapi cabaran yang tersendiri. Setiap orang akan punya
masalah dan pengalaman yang berbeza-beza.
Ada
yang diuji dengan masalah keluarga. Mungkin dalam bentuk ayah dan ibu di
kampung kurang sihat bahkan banyak juga yang saya dengar kehilangan orang yang
tersayang ketika dalam pengajian.
Ada
yang diuji dengan masalah kesihatan. Kulit mengelupas tika musim sejuk,
tiba-tiba didiagnos dengan sakit kencing manis, darah tinggi dan ada juga yang
mendapat kanser.
Amat
banyak juga yang diuji dengan masalah penyelia. Penyelia tidak memahami, terlalu
sibuk, ‘racist’, meletakkan harapan terlalu tinggi, ‘perfectionist’ tidak
bertempat dan macam-macam lagi karenah.
Oleh
kerana cabaran-cabaran yang dinyatakan di atas dan banyak lagi yang tidak
terungkap pastinya, tidak ada satu sifir sempurna yang boleh diaplikasikan oleh
setiap orang untuk menyelesaikan atau untuk memastikan pengajian dapat
dihabiskan tepat pada masanya.
Bukan
tidak bersungguh, bukan tidak merancang, bukan miskin usaha, tapi banyaknya
ranjau luar kawal di sepanjang perjalanan yang membantutkan langkah. Tanyalah
sendiri pada mereka yang telah melalui atau sedang melaluinya.
Namun,
satu yang saya pasti, makna sebenar kejayaan bagi seorang pelajar PhD bukan
sekadar pada cepat atau lambatnya menamatkan pengajian, bukan juga pada
banyaknya tulisan-tulisan yang diterbitkan oleh jurnal-jurnal berkualiti, bukan
juga pada tebalnya halaman tesis yang dihantar. Ia sebahagian daripadanya dan
boleh dikatakan sebagai penanda aras kejayaan seseorang dalam pengajian, tapi
ia bukan sekadar itu. BUKAN SEKADAR ITU.
Pada
saya, makna sebenar kejayaan bagi seorang pelajar PhD adalah apabila dia dapat
menjadi manusia yang lebih baik dari sebelumnya, bukan sekadar dari aspek
kesarjanaan dalam bidang kajian yang dikajinya, tapi juga lebih baik dalam sisi
lain kehidupannya.
Dia
menjadi lebih tawadhuk dengan ilmu dan tahu menghormati perbezaan pendapat dan
adab untuk berbeza pendapat dengan para sarjana.
Dia
menjadi manusia yang lebih cemerlang dalam mengimbangi tanggungjawab dirinya
sebagai ketua keluarga (juga pasangan) yang bertanggungjawab terhadap anak-anak
(jika telah berkahwin), anak yang sentiasa taat dan berbakti kepada kedua orang
tuanya dan bermanfaat kepada ahli masyarakatnya yang lain.
Dia
menjadi manusia yang lebih amanah dengan masa, lebih tersusun urusan
kehidupannya, tahu menyusun keutamaan diri terutamanya dalam aspek penjagaan
kesihatan dan sentiasa sabar dalam memikul amanah.
Dia
menjadi manusia yang lebih baik dalam mengurus masalah, tahu cara untuk bangkit
selepas rebah dan tentunya lebih sabar dalam mengurus konflik perasaan dan
tekanan yang sentiasa hadir akibat banyaknya masalah yang timbul.
Banyak
lagi aspek-aspek kualiti diri yang bagi saya adalah makna sebenar kejayaan bagi
seorang pelajar PhD. Jika selepas 4 tahun atau 5 tahun perjalanan, ditaqdirkan
Allah ijazah itu bukan miliknya walaupun selepas berusaha bersungguh-sungguh,
namun jika kualiti-kualiti ini telah terbina, sebenarnya kejayaan itu telah pun
berjaya dimiliki.
Kerana
kejayaan itu adalah perjalanan, bukan tujuan.
Salam
perjuangan kepada semua sahabat-sahabat sepengajian!